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3 kreditpunkte
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regelmäszige anwesenheit:
nicht mehr als 2 fehlzeiten bei semesterbegleitenden, nicht mehr als 1 bei kompaktveranstaltungen! (laut prüfungsordnung ist "bei fehlzeiten, die mehr als 2 sitzungen pro seminar betragen, grundsätzlich kein scheinerwerb mehr möglich. für fehlzeiten müssen atteste vorgelegt werden! krankmeldungen vor der sitzung!
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regelmäszige/ rege mündliche teilnahme an gesprächen über texte sowie kreativer vortrag selbstgeschriebener texte
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abgabe der schreibaufgaben bis 2 tage vor der nächsten sitzung. alles später eingereichte kann nicht gewertet werden!
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textformate
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unbedingt name, gruppennummer und nennung der jeweiligen schreibaufgabe oben ins dokument. texte ohne namen werden nicht gewertet!
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bitte unbedingt auch den namen in die text- oder betreffzeile der mail schreiben! alle texte aus schreibaufgaben an folgende adresse: schreibferien AT crauss.de
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texte nicht in die mail kopieren, sondern als anhang, und zwar ausschliesslich als word- oder rtf-formate
schrift: 1-zeilig, prosa im blocksatz mit silbentrennung (automatische silbentrennung unter extras -> sprache). |
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bitte nur 1 text pro dokument!
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semesterapparat
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schreibhilfe "schöner schreiben" (pdf hier)
stilfiguren und rhetorische mittel zur verwendung in Ihren texten (pdf-übersicht hier) |
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Matthias Claudius über die beschaffenheit von versen
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| lexikon der ausbildungsberufe |
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schreibaufgaben
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lesen Sie das handout "schöner schreiben" auf diskussionswürdige aussagen hin |
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schreiben Sie Ihre postkartengeschichte auf der grundlage des im kurs erstellten anfangs weiter. achten Sie auf die beschreibung der figuren (wenige adjektive wie "schön, faul" etc, charakterisierung durch handlung). |
max. 1,5 s.
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schreiben Sie 3-4 erklärungen zu noch offenen begriffen im kreativen lexikon nach dem beispiel der bereits vorliegenden lexikoneinträge. bitte keine eigenen begriffe erklären! |
min. 4 stück
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schreiben Sie einen 1/4 seite langen text, in dem Sie eines oder mehrere der wörter "klitorisbeschneidung", "kanzlerin", "vermutlicher südländer" oder "wirtschaftsstandort deutschland" verwenden, ohne dass es zur katastrophe kommt. als nächstes schreiben Sie bitte ein gedicht von drei zeilen, in dem eines dieser wörter vorkommt. machen Sie sich notizen dazu, welche formaln probleme hierbei auftreten. |
max. 1/4 seite
max 3 zeilen |
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beobachten Sie während der kompletten kursdauer die autorenplattform forum der 13; lesen Sie die texte dort kritisch und nutzen Sie die kommentarfunktion! geben Sie im lauf des seminars min. 10 aussagekräftige kommentare zu texten/ diskussionen Ihrer wahl ab (kein blosses "gefällt mir" etc). beachten Sie dabei, dass a) Sie sich zum kommentieren mit dem nutzernamen "kurs crauss" (ohne anführungsz.) und dem passwort schönschrift anmelden sowie b) Sie ans ende des kommentars Ihren namen schreiben (aus seminartechnischen gründen bitte keine spitznamen!) c) kommentare aus textkritik, aber auch aus eigenen texten und verweisen auf andere texte bestehen können. |
min. 10 kommentare
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schreiben Sie eine geschichte, die einen lebensabschnitt einer den sogenannten 'randgruppen' zugeordneten person zum thema hat. zu einer 'randgruppe" können zählen: lesbischwule menschen, farbige, behinderte religiös diverse, moderne hexen, hochbegabte, zwillinge... dabei soll das thema nicht bloss genannt, sondern intensiv bearbeitet werden, jedoch nicht übertrieben platt erscheinen (ein 'coming out' kann zb auch im kleinen stattfinden, ohne posaunen und reden vor der schulklasse nach amerikanischem muster). |
max 4 seiten
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übertragen Sie den text eines lieds, chansons, songs aus einer fremden sprache ins deutsche. dabei soll nicht unbedingt eine 1:1 übersetzung und schon garkeine interlinear-übersetzung, sondern etwas eigenes entstehen (aus einer spielhölle in vegas darf ruhig ein casino in berlin werden, aus den champs elysées der ku'damm...). |
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schicken Sie bzw bringen Sie ins seminar eigene texte ohne themenvorgabe zur diskussion mit |
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schreiben Sie einen text, in dem Sie eines oder mehrere der folgenden themen behandeln: ein geglücktes streitgespräch, einen höflichkeitsvorgang, eine tolpatschigkeit, eine beleidigung, ein zahlungsvorgang, ein zuprosten, ein radfahren, Sie selbst als wanderer, Sie als waisenkind, Sie als bruder [auch im falle, dass Sie ein anderes geschlecht haben], als hausbesitzer, als kiffer, als musikhörer, im restaurant, Sie im schlaf, Sie als alter mann [die damen], Sie als alte frau [die herren], Sie mit 41, beschreiben Sie Ihre lieblingsplatte, die gegenwart, beschreiben Sie "wenn der fahrer kommt", subversion, ein gebiss, eine uhr, ein kreuzworträtsel, ein sopran, ein ausbeutungsverhältnis, das schönste ding eines tages, einen computer, eine zeitschrift, einen feuilleton-artikel in der FAZ, einen leserbrief in einer popzeitschrift, magenschmerzen, alkoholismus, einen vollrausch, einen dicken mann, eine schöne frau, einen telephonanruf, die spanische sprache, einen bleistift, das momentane lieblingsbuch, liebeskummer. beachten Sie dabei, dass es um so etwas wie "wirklichkeitseinheiten" gehen soll [machen Sie sich notizen, was das bedeuten könnte] und dass Sie zb. im fall "beschreiben Sie ein buch" gerade KEINE rezension im üblichen sinn verfassen bzw. im fall "beschreiben Sie eine uhr" das wichtigste an Ihrem text nicht ist, dass sie blau ist und einen roten zeiger hat etc. |
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schreiben Sie einen eigenen text (längeres gedicht oder eine geschichte), in dem Sie eine "belauschte" situation oder unterwegs aufgeschnappte schrift (zB. ein gespräch im bus oder der satz "es hört nie auf" auf einer tasche) einbauen. machen Sie das fremdmaterial kenntlich, indem Sie es separat vor dem eigentlichen text wiedergeben/ zitieren. bauen Sie es geschickt und dezent in die geschichte ein, beachten Sie insbesondere bei der charakterisierung von figuren das handout "schöner schreiben". auch ortsbeschreibungen sollten einem zweck dienen (warum spielt die geschichte im park und nicht im treppenhaus etc). |
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überlegen Sie, welche im kurs gehörten/ gelesenen texte Sie gerne wiederhören und einer breiteren öffentlichkeit präsentieren möchten. es ist beabsichtigt, im kurs entstandene texte im kulturbeutel des campussenders radius 92.1 zu präsentieren. die auswahl der texte soll im kurs selbst stattfinden: schreiben Sie mails mit vorschlägen an den kursleiter. aus gründen der fairness können keine eigenen texte vorgeschlagen werden. aus zeitgründen können bei längeren texten nur ausschnitte über den sender vorgelesen werden.
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fortlaufend
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ein kurs, ein ort: nehmen Sie die innenstadt siegens als setting (vom bahnhof bis zur kneipe camelot in der oberstadt) und schreiben Sie szenen/ stories, die sich mit geschichten Ihrer kommilitonen überlagern, verbinden oder diese fortsetzen: lassen Sie zb die nebenfigur einer geschichte bei sich zur hauptfigur werden, beschreiben Sie eine vorhandene szene aus der sicht einer anderen figur etc | |
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a) besorgen Sie sich bei der arbeitsagentur oder hier das "lexikon der ausbildungsberufe" und arbeiten Sie in den texten, die Sie für den kurs schreiben (wo immer möglich, an passender stelle,ohne übertreibungen) spannende oder ungewohnte berufe ein. b) bringen Sie überdies ein interessantes lexikon mit in den kurs (zb. eisenbahnlexikon, lexikon der parapsychologie...) oder stellen Sie ein online-lexikon vor, falls Sie mit notebook (UND online) im kurs sind. |
fortlaufend
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